116历史课(2/2)

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革命吧，那个时候满街都是举横幅、要革命的人，而民族工业家也开始在各地投资实体经济，虽然大部分是轻工业，但也算是民族工业的崛起，那时候大家开始寻找能救国救民的路径，我们也尝试过投资造船厂、纺织厂，但那些企业大部分技术含量比较低，侧重于人力劳作，而且同质化严重，大部分人都用手中的银子换了股份，通过持股的方式，试图分一杯羹。当然，其中也有佼佼者，江南制造总局、福州船政局、天津机器制造局和湖北枪炮厂这些都是我国近代工业的模范。”

    “关于民族工业的起源，我知道的也就这些了，后续共产党的崛起、以及内战、抗日……民族经济在这段时间受到了重创，大部分企业家在那个时候都卷铺盖走人，他们将手中的银票换成了可以带走的黄金、珠宝等，有钱的就去了国外，没钱的就会乡下避难，当然了，这些留下的人，在后续也被认定是地主阶级，也被‘刮了一层皮’，那都是后话。”

    梁林说着这些历史史实的时候，并不是用书上那些枯燥无味的句子，而是用着自己的话表述着那个年代所发生的事情，他说的角度和组织的语言内容通俗易懂，让人仿佛身临其境，就好像亲身经历过那些事情一样。

    所有枯燥的历史内容刹那间变成了某个人曾经经历过的事情，那不是故事，那是回忆，正是这些许多人的回忆，一起构成了所谓的“历史”，这样的历史，才是有血有肉的。

    历史老师虽然想用“语言不精练”、“知识点记忆有偏差”进行反驳，但梁林说的那些事情，确实也是历史的进展。

    内心还是有点儿不服气，但谁让他踢到了铁板呢？

    梁林的知识储备确实比同龄人更多一点，他简直不像是一个不到二十岁的高中生，而更像是七八十岁了的老学究在讲述过去发生的事情。

    他想了想，还是让梁林先坐下了。

    沈聆听着梁林的一篇长篇论述，不由得对眼前这个书生气的男同学感到几分好奇。

    “……喂，你好像很厉害啊，在历史方面，你看了很多书吧？”

    “不，我看的书并不多，我年轻的时候很忙，并没有太多时间看书。”梁林漫不经心地回答。

    “那你怎么全都知道？跟你亲身经历一样。”

    梁林嘴角扬起一个弧度，并没有回答沈聆的问题。

    沈聆见梁林懒得回答，也就不再深究，但她现在感觉自己的这个同桌好像比自己想象中要更复杂一点，他几乎是全能型的学霸，无论是语文英语还是历史政治，就没有他不会的，哪怕是上课没怎么听，在模拟考中也能几乎满分。

    ??难道他真是天才？

    沈聆暗想，自己如果有机会的话，一定要好好调查一下梁家二少爷的身份。

    就在这时，沈聆放在抽屉里的手机震动了一下。

    她一愣，将自己的历史书立了起来，挡在自己面前，并偷偷从抽屉里拿出手机，打开手机一看，发现