13考试(2/2)

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>     补充完趴桌子补觉。

    林念一想:“对哦，市三好奖学金都不争，他就想服务班级？”

    说完看朋友们都睡了，顿觉有些无趣，打开笔记本要补笔记，听到陈斯年回她的话:“每个人都有自己想做的事。”

    林念让陈斯年下数学课后来给她讲题。

    见林念放下本子，他又问:“你呢？”

    林念想了下:“做好我的语文课代表吧,我太喜欢语文了。”

    陈斯年递给她两颗薄荷糖:“嗯，加油。”

    林念含着糖，薄荷的刺激感席卷大脑，她清醒不少。

    晚饭时的放风时间，学习和外出自己选择，林念依然在练题，还把陈斯年留下了。

    果然，谈恋爱要找一个本身就好的人，林念心里想。

    哪怕陈斯年现在还没有喜欢上她，也愿意牺牲自己的娱乐时间给她讲题。

    苦哈哈的结束，大概是讲课的人不一样，内容也还没深入，居然能听明白。

    为了表现互助小组的互助性，林念拿出本作文集，让陈斯年每天看五篇并摘抄好词好句。

    又掏出本字帖:“其实你练过吧，这字帖其实不是很重要，你把笔锋收一收就行。”

    陈斯年看着面前的《高考满分作文》和《好字日日练》，林念指出的问题很精准，他的短板确实是文笔和字体。

    艺术有共通性，各大作品想表达的主旨和情绪他皆能捕捉，但用画笔能够表达，文字却差点火候。

    也就是遣词造句有些苍白生硬。不至于太过拉低成绩，但好的作文一定不能有差的文笔。

    林念的作文被贴在教学楼大厅里范文那一栏，陈斯年也看过，毕竟范文栏占的空间那么大，林念的又被贴在中间，想不看到都难。

    确实写的很好，画面徐徐展开，文采斐然。

    作文看完三篇，他问正在做题的林念:“都会吗？”

    “当然是都不会。”

    林念揉了揉太阳穴，疲惫的笑了下：“骗你的。”

    指了指用红笔勾出的：“这道。”

    陈斯年就把笔移过来,基础步骤一步不落的讲给她听，边讲边写。

    两个人的距离很近,林念甚至觉得自己能感受到陈斯年说话时胸腔的震动,她盯着陈斯年干净的手指,没留多少意识去听。

    几秒钟才反应过来陈斯年已经不说话了，然后听到一声轻笑:“别看我了林念。”

    “看题。”

    已经有同学回班，但时间仿佛静止世界也变得无声，定格几秒后林念抽回自己的书，慌且甜。

    心又乱了，她有点懊恼的想。

    “我听懂了，你，自习摘抄完句子记得给我看。”

    说完忙回到自己的座位，同一道题目算了几分钟，她回回头看陈斯年，又掩饰般的重新转回去。

    而陈斯年在她扭头的间隙，不由得勾起了唇角。

    互助小组的计划就这样进行下去。

    林念也越来越不明白：

    明明什么都做过了，现在为什么还会害羞啊！

    开学考试，第一考场，林念陈斯年再次会面，两人毫不意外。

    林念心里得意：我的实力在这摆着呢。