10九月(2/2)

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    更不用说直接一下子到第一的。

    “林见星这道题做对了，来说说解题思路吧。”讲台上的老师说完，就开始用眼神巡逻班级，找她在哪、长什么样。

    这才第二节课，连续两个老师用同样的方式想要认识她。

    她在柏江附中一周以来第一次这么受人瞩目。

    一整节课，老师都站在她旁边，边讲题边看她的卷子，她真切感受到了坐第一排会如何被特殊关照。

    在枫泽的时候，较差公立初中的老师上课就和机械地打卡上班似的，不管底下有没有人听，讲完就走。

    而柏江附中则截然不同，老师更有责任心，并且特别爱和学生互动。

    “这题怎么错了？”发现林见星错了一题简单题，还会直接轻声问。

    “漏看了一句。”她用红笔将那句被自己遗漏的关键句子画出，圈出关键词，典型的好学生订正方式。

    文科并不是林见星擅长的科目，比起文字，她更喜欢数字，对于长篇文字，她总是厌倦于反复确认题干和材料。

    最终是课间跑操铃声拯救了被反复题问的林见星。

    她挺乐意回答问题的，但也招架不住猝不及防被叫名字，有些复杂的题思路没有写在题纸上，她需要停下压在试卷上方正在刷的题目重新读卷子上的题，脑子里两根弦时不时就打一会儿架。

    但对于林见星来说，跑操也许也并不是一种拯救，而是另一种折磨。

    柏江附中跑操方式很特别，不绕操场，绕着学校跑。

    跑着跑着不同班级的队伍就会串，跑得慢的会被跑得快的套圈。

    “你等会儿如果遇到了覃聿，记得放狠话。”许诺从她身边经过，特意放慢了脚步小声嘱咐。

    可能班长的对于自己班级的荣辱感就是会强一些。

    但林见星从来就没有答应过这种幼稚的打打闹闹，她微微反抗：“别了吧，班与班之间要和谐相处。”

    “你若不狠，位置不稳。”许诺置若罔闻，拍了拍她的肩旁，留下这句话就加快步伐超越了她。

    林见星张嘴又合上，想说自己会很稳，但又咽了回去。

    绕着学校跑的好处就在于，因为秩序过于混乱，不少人会趁乱跑去食堂吃点心，她也正有此意。

    林见星环顾一圈，无人在意自己，她缓慢脱离出大部队，摸着口袋里的饭卡装成高三的大摇大摆往食堂走。

    她摸着摸着，发现尺寸不大对，掏出后才发现是小区的门禁卡。

    没卡吃不了饭，她遗憾地往回走，却在食堂和图书馆交界的石子路缝隙里捡到一颗糖。

    此刻她手心里躺着一颗大白兔奶糖，而转身的功夫，被要求放狠话的对象就站在自己身后。

    “你的啊？给你。”林见星递给他。

    “小孩儿才吃印着兔子的糖。”

    和九年前稚嫩的童音重叠。

    幼年的覃聿推开林见星的糖罐，说：“只有小孩儿才吃印着兔子的糖。”

    “但你不就是小孩子嘛？”林见星趴在桌子上，脸颊肉和岩板桌紧紧贴合。

    覃聿初到枫泽的第一周，不爱说话，也不爱吃饭，一顿只吃