13明君策(2/2)

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事者任之。”

    话语间，年轻的帝王条理清晰，逻辑亦分明。

    “但这其中，有一个最为重要的问题??”

    “由谁，去领命开设市学？”

    “此人不可能于此前毫无积势。空降之人，行事时三分阻碍都会变为十二分。”

    “此人需有真才实学，对市学所授明晰在心，而行事有度，雁过无痕。”

    容昭话语一转。

    “除此之外，市学所授，可令其间所出之人皆忠于才学、忠于实事，亦可能令其间所出之仕皆忠于一人。”

    “但为国所育之才，不应成了为山长所育之才。因此，最重要的是，此人需从里至外、完完整整地忠于我。在此人的教导之下，若市学所出者一定要忠于一个人，那个人也只能是当朝昭帝。”

    年轻的帝王阖了眸，话语近乎喟叹。

    “我知道母亲原本择定的人选便是傅寻白。”

    她轻声道：

    “一个爱着当朝昭帝，却自知不可能相守的聪明人。”

    *

    外室，燕无辰与傅寻白同坐案前，对坐饮茶。

    “我如何不知，帝王姻亲，工具大于真情。世家长子入鸾宫，于朝野所见，便是傅家与新帝牢牢相绑，并非她所愿。”

    着一袭青竹长衫的青年长长叹息，“一日为世家子，我与她便不可能在明面上相守哪怕一日，这一点，我早已知晓。”

    “我却同样知晓，正因我是世家子，才在家学渊源下有了有才的基础；也正因我是世家子，才能在恰好的时候遇见她，同她相知。”

    傅寻白摇了摇头，又是一叹。

    “若我为寻常布衣，即便有天分也难有机会得到教育，遑论得与皇太女相见，得到赏识，同行相知。”

    “如此想来，确实形同悖论。”燕无辰开了口，“若为悖论，这其中定有不合理之处。”

    “布衣得不到与世家同等的教育，也无法接触与世家后代同等的人脉。”傅寻白道，“这便是问题所在。”

    “如果作为世家子注定无法光明正大同她相守，我想就我所能，稍微做些我能做之事，至少让这悖论再无重现之日。”

    “我无法改变这朝中相信「姻亲即利益绑定」的大多数人，却可以让普通人也都能得到受教育的权利和皇家的赏识，让更多人，自幼时起不被教导「姻亲即利益绑定」。”

    青年眸光明亮，似旭日朝阳。

    “我想向陛下请旨，于坊间设市学，普及教育。”

    *

    里间，容昭与褚眠冬的交谈亦在继续。

    “母亲说，爱而不得相守可能会让一个人跳出利益既得者的高位，而反观其身处的框架本身。”

    容昭顿了顿，“……母亲是对的。近日里寻白时常谈及如今的教育情况，想来提出市学之策，只是时间问题。”

    “这之后的逻辑并不复杂。”褚眠冬说，“爱而不得相守让他体会到了利益受损的滋味，也因此得到动力，开始探究其中的不合理之处。”

    “所以他不是我想要的。”

    容昭摇了摇头。

    “我并不想要一个，因自己的利益受到损害，才会开始转而思考框架本身是否有不合理之处的市学执掌者。”