21《高考快乐》8(1/2)

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    想办法从这场噩梦中逃离。

    噩梦指什么？

    这是在面板跳出来后，所有玩家的想法。

    噩梦有两种解释。

    第一种，字面意义，这就是一个噩梦，不是循环，是一个让人恐惧的梦。

    第二种，缺少了某个指代，是玩家的噩梦，还是某一个人的噩梦？

    结合上个副本和系统给出的那句“找到凶手”。

    沈漫更偏向认为这是某一个人的噩梦，而她们是这场噩梦的外来者，同时也是融入者。

    所以，只要找到噩梦的主人，究其原因，然后杀掉让主人做噩梦的来源。

    副本就算结束。

    想清楚这一点。

    上一个梦里模糊的一切似乎都在这一切变得清晰起来。

    那些散乱的思绪终于一条又一条的串联起来。

    明明没有变化规律可她却觉得分外熟悉的休息时间。

    因为在高中，课间十分钟的休息时间本来就是又短又长的，这取决于学生当时在干什么。

    同理，吃饭时间也是一样的。

    所以时间的变化是取决于主人当时在做什么，取决于当下状态主人对时间流速的感知。

    只是因为沈漫现在是学生。

    所以她会对这样的变化产生某种熟悉的感觉。

    但是这种变化又和她本身不同频，于是她无法快速从这种熟悉中获取答案。

    沈漫的目光落在染血的小刀上。

    按理来说梦里是感受不到疼痛的，但因为副本的原因，她会感受到疼痛。

    这一举动会直接让玩家对梦境和现实产生混淆。

    当和现实相一致的梦境对玩家产生极大的痛苦后。

    玩家或许会做出某种逃离的举措。

    比如跳楼。

    刚才男生的状态让沈漫心里有了某种猜测，但是她不确定。

    因为上一场梦境里跳楼自杀的学生，现在还好好的坐在教室里。

    现在算是第二场梦。

    梦的场景和学生数量并没有发生变化。

    但是沈漫清晰的意识到，这不是梦境的重置。

    除了卷子和上一次不一致外。

    她同时还意识到，自己不再是高三学生的身份。

    而是高考失败后的第一年高补学生。

    可是这样变化似乎只有她一个人。

    她仍然在参加高考，她仍然困在这里。

    下课后。

    被拽到最后一排的沈漫把自己的猜测说出来，她说：“只要我们找到噩梦的主人，或许就能结束这个副本。”

    说话的同时，沈漫感受到一股暗戳戳的不自在。

    这种不自在是因为她在面对彼此身份的差异所产生的。

    她现在是一个高补生，而张婕虽然穿着高中校服，但是在她眼里，张婕已经在朝着自己的人生路走去。

    这种落差让她下意识想要逃避。

    而拥有同样感受的还有张婕。

    只是张婕掩饰的很好。

    她深深看了沈漫一眼，目光落在她被包扎好的左手臂上，说：“副本有意混淆现实和梦境，但是我们只要记住，这是个副本游戏，就能减少一部分干扰。”

    沈漫点点头，也不知道听进去没有，说：“我怀疑噩梦的主人就在这间教室里，我们得一个一个确定。”

    张婕点点头，说：“你从第一排开始观察，我从最后一排开始观察。”

    去掉刚才那个跳楼的学生，班里一共五十三名学生。

    排除掉三十二位玩家，只剩下二十一个人。

    沈漫的目光最先聚焦在第一排靠窗户班寸头的男生。

    下课铃声响起后。

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