415 散布谣言(1/2)
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徐婷今天拍摄得很郁闷。晚上结束拍摄，已经来到了10点。
但她不想回酒店，心情有些烦躁，坐在车里盯着窗外的风景看了好一会儿，刚好看见锦梨的车子驶离。
等车子看不见了，徐婷才在车中轻飘飘地问了句：“你们觉得，锦梨的演技比我还要好吗？”
司机跟助理都低垂着头，不敢乱动，噤若寒蝉。
这种问题可不能回答，一个回答不好，可是会没工作的。
徐婷没等到她们的回答，也不在意，拿出手机刷了好一会儿，上面并没有锦梨的热搜。
这让她的心情稍微好了一些。
虽然在剧组里，锦梨很低调，拍完戏就走人，不会在剧组里逗留太久，她也不是经常能看见到她。
但在戏外，锦梨的热搜很多。
徐婷之前在剧组里并没有感受到锦梨带来的压力，但在戏外，名为“人气热度”的压迫感却无处不在。
现在好了，锦梨的热搜没了，结果她又反倒在剧组里感受到了压迫。
徐婷沉下了脸，给白江发了条消息，约他出来吃夜宵。
发完后，她就跟司机说道：“开去明灯酒馆。”
-
白江刚出剧组没多久，就收到了徐婷的消息。
今晚男主的戏是单独的戏，要吊威亚，他在空中被吊了一个多小时，等踏上地面后，感觉浑身骨头都要散架了。
他看到徐婷的消息，没有第一时间回复，而是在坐上了车后，特意询问助理：
“今天晚上B组拍徐婷跟锦梨的戏份，你有没有收到什么消息？”
问完后，他又翻了下所有演员的整体拍摄行程表，调出今天的行程，眉头微皱。
锦梨跟徐婷今晚拍摄的戏，看着也不是什么高难度的戏啊。
怎么徐婷的情绪那么不稳定？
以前跟徐婷合作，徐婷约他出去吃宵夜，基本都是在跟他吐槽抱怨剧组里的事。
白江认为，这次也不例外。
助理小声地说：“我在B组围观了一阵，看到徐婷被楚导训了。”
“徐婷被训了？”白江很意外，“这么简单的戏份，怎么会被训？”
助理：“我听了一嘴，大概是楚导不满意徐婷姐的表情处理，需要内敛的地方不内敛，需要外放时又不外放，完全揣测错了人物的性格与心理。”
助理又小声地补充道：“我只是看了一会儿，怕被人发现就赶紧回来了。但我后来听B组的工作人员说徐婷的状态很差，几乎每讲一句台词，就要重新被楚导教一遍。”
白江似是明白了什么，摇头道：“这么简单的戏份，她不应该犯如此低级的失误，看来锦梨给了她很大的压力。”
如果这次去吃宵夜，没准他就会听到徐婷对锦梨的抱怨。
白江有时候也想不明白，锦梨只是一个小辈，徐婷在圈子里混了那么久，至于害怕一个小辈吗？
难不成她真打算下一部戏，继续当楚导的女主？
这不现实。
白江的心态很佛。
他知道有些时候该让就得让，而不是死拽着不放，这只会惹人嫌。
而且在这部剧里，徐婷是当之无愧的女主，她有什么好害怕的？
就因为担心被后辈超越，反而患得患失、束手束脚，以至于失去原有的水准？
白江可不想惯着这样的徐婷，俩人又不是挚友，只是合作了许多次，所以关系比别的明星要熟一些。
他回了一条拒绝的信息给徐婷。
白江对司机说：“直接开车回酒店吧。”
-
锦梨回到酒店，洗漱完后时间也有点晚了，来到她平常时睡觉的点。
但她想了想，还是强打起精神，开启直播去做化学的思维导图。
晚上睡前，她习惯先学习一段时间，不学习就浑身难受。
粉丝对锦梨的再次开播感到震惊。
[今天直播的时间都很零碎，看来一天都在忙啊！]
[锦梨如果去拍戏，直播时间都是见缝插针地来，她曾经直播过的最短时长是十分钟，就是在剧组休息间隙时开播的！]
[哇，居然在做化学的思维导图，数学已经做完了吗？]
锦梨看到了这条评论，回复道：“我是针对内容一层层进行复习的，不是单独只复习某一科，这样也不便于记忆。”
高三学生，也不可能一天到晚只复习数学，就不复习其他科目。
所有科目共同复习，也好让大脑没那么疲劳。
学生在面对一些很难的、想不明白的题，可以先放在一边，复习其他科目转换一下脑子。
没准转换着转换着，忽然那道题就有灵感了呢？
化学的思维导图，锦梨是先做整体后做细节，先把知识点的框架与高考的高频考点写出来，然后再来填充具体的反应式和计算。
锦梨做思维导图已经有经验了，先来模块化的整理，按教材章节来划分模板，顺序为：物质结构与元素周期律、化学反应原理、元素化学、实验与计算……
锦梨这次一并把高频考点也整理了出来，化学里的氧化还原反应、化学平衡、电化学等等都是经久不衰的考点。
大家都很推崇数学，是因为数学是所有自然科学的基础，恩格斯曾说：“数学在力学中的作用是100%。”
某为的创始人任总也曾强调过，“其技术突破依赖700多位数学家的支撑。”
所以说数学是所有科学的通用语言，这点是没有错的。
数学学得好的人，在物理上可以用微积分描述运动（如牛顿力学）、用矩阵表达量子态。
也能在化学上，通过方程式计算反应速率（如阿伦尼乌斯公式）、用概率模型分析分子行为。
而在当前的教育体系里，数学能力直接反映认知潜力。
国际学生评估项目（PISA）将数学作为衡量教育质量的核心指标，物理/化学的突破常以数学突破为前提，如微积分推动经典力学发展。
锦梨在数学下了苦功，补足了基础，在逻辑能力跟问题分解上有很大的优势。
此时她去做化学的思维导图，仿佛在知识的海洋里畅快遨游，对各种知识点信手拈来。
数学上的突破，让她在物理、化学上能力也接连提高。
像是有一些学生，高一跟高二都是使足劲去学习数学，物理跟化学就随便看看，只在课堂上认真听课，做老师交代下来的作业，没有花额外的心思去提升这两科。
但偏偏他们这两科的成绩还不差，这就是受到了数学思维的反哺。
锦梨越写越顺畅，本来只打算写半小时，一不小心熬了夜，写了一个小时。
最后还是陈琴刷手机时，发现锦梨仍在直播，不得不推门提醒她该休息了，锦梨才意犹未尽地停了-->>
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