第107章:校园新生态与校长的阶段性胜利(2/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】

团的招新海报。

    油墨的香气混合着草木的清新,飘散在微凉的夜风里。

    白日里那几乎要将人压垮的理性与焦虑,在夜色中被彻底释放,转化为一种纯粹的、不为任何目的的热爱与痴狂。

    奋斗,是为了解决问题。

    娱乐,是在解决问题的间隙,去寻找更多值得热爱的东西。

    最初笼罩在所有人心头的迷茫与无措,就在这日夜交替的极致撕裂与融合中,悄然消散。取而代之的,是一种充满生命力的“奋斗-娱乐”双循环。

    校长办公室。

    何宇站在巨大的落地窗前,俯瞰着这片由他亲手缔造的、光怪陆离的校园。

    他的个人终端上,正分屏显示着数十个来自生态监测系统的实时画面。

    他看到王浩的团队在生态箱前,为一种新型共生菌落的成功培育而相拥欢呼。

    他也看到“失败者研究会”的成员们,在又一次“成功”的失败后,笑得前仰后合,毫无芥蒂地分享着彼此的失误。

    他看到了白天的极致“内卷”,也看到了夜晚的尽情“不务正业”。

    这一切,都落在他眼中。

    一种难以言喻的满足感,如同温水般,缓缓浸透四肢百骸。

    他所做的一切,不是要培养一群只会考试的机器,也不是要打造一个无菌的精英象牙塔。

    他要的,是一个生态。

    一个允许犯错、鼓励“不务正业”、能够自我调节、自我进化的生态。

    一个能让学生们在解决问题的过程中,找到自我价值,并迸发出无限创造力的生态。

    现在,这个生态的雏形,已经出现了。

    就在这时。

    一道清越的、仿佛来自另一个维度的提示音,在他的脑海中响起。

    【叮!】

    来了。

    何宇的呼吸,停顿了一瞬。

    【检测到校园内已形成良性的“问题导向型”学习生态,“问题解决者”教育模式已初步构建成功!】

    【学生自主学习能力、跨学科协作能力、创新思维能力开始全面发展……】

    【隐藏任务“为人师表”进度已达到15%!】

    【任务奖励:信誉度10000点!】

    一连串的系统信息,化作淡蓝色的数据流,在他眼前瀑布般刷过。

    何宇的嘴角,终于抑制不住地向上扬起。

    那不是一个礼节性的、公式化的微笑,而是一个发自肺腑的、卸下了千斤重担的笑容。

    隐藏任务。

    这倒是意外之喜。

    但这串提示,更像是一枚勋章,一枚迟来的、却分量十足的勋章。

    它标志着他一直以来坚持的、被无数人质疑、被外界所不理解的教育理念,终于不再是空中楼阁。

    它取得了阶段性的胜利。

    窗外,夜色正浓。

    校园里的灯火,如同散落人间的星辰,璀璨而温暖。

    他的学生们,正在以他所期望的方式,挣脱了所有无形的枷锁,向着天空,野蛮而自由地生长着。

章节目录