第533章 成书四册(1/2)

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    听着江尘一句句报出他想重编的教材名字，沈朗听得，只觉一头雾水。



    “这些都是什么？”



    算学、格物、耕稼这几个词他全都知道。



    但这些，都不是义学教的东西吧。



    退一步讲。



    教算学，是为了培养账房先生；



    教耕种，为了方便之后三山镇垦荒，也能理解。



    可格物，是指探究万物之理，如何成为义学的教材呢。



    江尘正要解释，沈砚秋从门外走进来，手中提着一壶热茶。



    “爹，你们吵什么呢？”



    她闲时就在旁边看账房先生做账，听到争吵，立刻提着茶壶过来了。



    江尘立刻停了话语，扭头看她



    “娘子，你也来听听，过冬闲暇，我给你寻了些事做。”



    “啊？什么事？”



    沈砚秋没想到这里面还有自己的事。



    江尘伸手，将她按在椅子上，



    把自己这么长时间以来的想法，一一说出来。



    第一，为简字与数符。



    将此前的常用字简化，留其神形，简化结构。



    让普通人也能快速认识、快速书写。



    且与原本的正字形有些类似，学会简字之后，看正字也能蒙出个七七八八。



    第二，为算学。



    在原本的算经之外，他会将自己之前学的那些基础公式一一写上，之后增加零，负数，小数，分数这些原本算经中没有的概念。



    这方面，他准备请孙老和王潜帮忙。



    学完之后，造轨道、修水利、建作坊都用得上。



    第三，格物。



    这也是江尘一直想要写的，更多的是现代的物理知识



    杠杆、轮轴、滑轮这类简单实用的机械结构，要是造出来，都能省不少力。



    另外，还有燃烧、水、土、石灰之类的物质概念。



    等那些孩童学会，说不定日后真能把水泥给造出来。



    第四本，则是耕稼与卫生。



    这方面主要是总结现在已有的知识，编撰成书。



    当然，江尘会增添细菌的概念，将其写为大多数疫病的根源。



    就算做不到只喝开水，也尽量少喝河边、坑洼的死水。



    他也怕随着三山镇人口越来越多，爆发一场瘟疫。



    那时候，他就算有命星占卜，也未必能躲得过去。



    一口气将自己的想法说了出来，沈朗和沈砚秋在一旁听得一头雾水。



    他们根本就没听明白，江尘说的是什么意思。



    江尘也知晓，一时间大概没办法解释，索性开口：“这个冬天，我们就在这里把几本教材编出来。”



    沈朗本想再劝，可江尘根本就没给他犹豫的时间，已经拿起纸笔写了起来。



    沈朗看着他写的歪歪扭扭的字，还是忍不住：“你说我写！”



    江尘本来用毛笔写字就觉得颇为累手，听到沈朗这么说，立刻笑着应了下来。



    随后将自己还记得的基础知识一点点地说出来。



    本来以为这事没什么难的，毕竟只是将他记忆中的东西写出来而已。



    但是沈朗根本很多概念理解不了，写了一阵，还是江尘接过墨笔写完，让沈砚秋誊抄。



    这一说，江尘的脑子也渐渐活跃起来，想写的东西越来越多。



    一日过去，三人就在这屋子里，未曾出去过。



    之后，也日日如此。



    也还好冬日里事务不多，给了几人专注此事的机会。



    眨眼，一月时间已经过去，最终成书四册。



    《蒙童简字》一册，内容是简字、数符。



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