42第42章(2/2)

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化。加上早餐时出现异常的那两人，幸存的天命者数量锐减。舒窈粗略估算，可能只剩下不到十人还在坚持。

    王老师依旧没有出现，但舒窈毫不怀疑，那位可怕的教师正在某个地方注视着这一切，等待着给她所谓的"个性化指导"。

    午休时间，舒窈在走廊的拐角处再次遇到了那个黑袖标学生。他依旧面无表情，但在与舒窈擦肩而过的瞬间，用几乎听不见的声音快速说了一句："图书馆，索引区，第三排。"

    舒窈敏锐地注意到，他左侧袖标边缘有一道不明显的撕裂痕迹，右手手背上带着几道已经结痂的细长划伤，像是被什么锋利的东西划过。这些新鲜的战斗痕迹与他冷静的外表格格不入。

    说完，他便头也不回地离开了。

    舒窈的心脏猛地一跳。这是提示？还是陷阱？她无法确定，但这是目前唯一的线索。

    下午的课程表上写着"德育实践课"。所有人都被带到了学校后院一个从未对外开放过的场馆。场馆内部空旷阴冷，墙壁上挂着各种奇特的装置，有的像是刑具，有的则散发着微弱的能量波动。

    "理论与实践相结合，才能让美德真正融入你们的血脉。"李老师微笑着解释，"今天的实践课主题是'承受与感恩'。"

    学生们被要求轮流站上一个特殊的金属平台。当人站上去后，平台会发出微弱的光芒，随后受试者会露出痛苦的表情，但很快又会变得麻木，甚至流露出诡异的满足感。

    "他们在抽取某种东西..."舒窈暗自心惊，"可能是情绪，可能是意志力..."

    轮到天命者时，反抗开始了。一个来自非洲的天命者拒绝上台，大声抗议这是折磨。下一秒，两个校工就出现在他身边，强行将他拖走。他的惨叫声在走廊里久久回荡。

    "不服从的下场，大家都看到了。"李老师依旧保持着微笑，"现在，还有谁想要体验这份'恩赐'？"

    在恐惧的驱使下，剩下的天命者不得不依次走上平台。舒窈感到一股冰冷的能量穿透全身，仿佛有什么重要的东西正在被强行抽离。她死死咬住嘴唇，用尽全力抵抗着那种让人放弃思考的诱惑。

    实践课结束时，又有一名天命者在平台上彻底失去了神采，成为了麻木大军的一员。

    与此同时，在现实世界，危机已经全面爆发。

    全球各国被迫放下了所有成见，在瑞士一个秘密地下掩体内建立了联合指挥中心。来自世界顶尖领域的专家们??物理学家、神经科学家、心理学家、神秘学研究者??聚集在一起，试图破解青岚高中的谜题。

    "我们必须承认，我们面对的是完全未知的现象。"一位满头白发的英国物理学家指着全息投影上的数据，"这种'知识污染'能够无视物理距离传播，其机制超出了我们现有的任何科学理论。"

    "它更像是一种概念性病毒，"一位日本心理学家补充道，"通过特定的'信息载体'??也就是那些被扭曲的知识??直接感染人类意识。一旦被感染，就会自发地在认知层面进行复制和传播。"

    美国代表展示了一段令人毛骨悚然的视频：一个小镇的居民集体出现异常，他们用整齐划一的动作行走，口中念念有词地重复着青岚高中的校规。"社会结构正在崩溃，常规手段无法阻止这种污染的扩散。"