16第16章 (1/2)
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第十六章：清理与悬置
整理房间的决定，是在一个没有任何预兆的周六上午产生的。没有计划，没有缘由，就像窗外那片灰白色的天空，无风也无云，只是单纯地、不容置疑地摊在那里，让人看了心里也一片空茫茫的，必须找点什么事情，把这片虚无填满，或者至少，做出一个“在填”的姿态。
邱莹莹从床上坐起来，被子从肩头滑落，带起一阵微凉的空气。她没有立刻下床，而是抱着膝盖，目光扫过这个十平米的房间。目光像一把生锈的、不太灵活的裁纸刀，缓慢地划过那些熟悉的轮廓：堆满书本和杂物的书桌，边缘起毛的米色地毯，门后挂钩上挂着几件穿过一次还不用洗的毛衣，书架被压得有些向中间凹陷，最顶层塞着几个蒙尘的纸箱。一切都保持着一种疲惫的、日复一日的秩序，一种因太过熟悉而近乎麻木的混沌。
就是这里了。这座她生活了十七年，在其中呼吸、睡眠、哭泣、发呆，用无数个日夜喂养其存在感的、柔软的堡垒。也是囚笼。是茧。是棺。
今天，她想动一动它。不是翻天覆地的改变，只是“动一动”。像一潭死水，总要有人去搅动一下，哪怕搅起的只是沉底的淤泥和腐叶。
她掀开被子，赤脚踩在地板上。秋末早晨的木地板，凉意扎实，从脚心直窜上来。她走到窗边，“哗啦”一下拉开窗帘。没有预期的阳光涌进来，只有那片均匀的、缺乏层次的灰白天光，像一块巨大的、吸饱了水的棉纱布，覆盖在窗外的世界上。泡桐树光秃秃的枝桠静默地分割着这片灰白，几只麻雀在枝桠间短暂停留，又“扑棱棱”地飞走，成为画面里唯一的、微小的动点。
她转身，开始行动。
先从书桌开始。这是“战况”最激烈，也最需要勇气的区域。桌面被各种东西覆盖着，几乎看不到原本的深色木纹。她先清理那些显而易见的“垃圾”：写完的、没写完的草稿纸，用空了的笔芯，过期的宣传单，干涸成硬块的橡皮屑，几颗不知道什么时候掉在那里、已经融化了又重新凝结的水果糖。她用一个废旧的大号购物袋，把这些东西一股脑地扫进去。动作干脆，甚至带着点发泄般的狠劲。纸张摩擦发出“哗啦”声，笔筒被碰倒，几支笔滚落到地毯上，她也懒得立刻去捡。
清掉表层，露出了下面堆积的试卷和练习册。数学，物理，英语，语文……不同科目的纸张交错叠压，边角卷起，上面是红的、蓝的、黑的笔迹，是勾叉，是分数，是老师龙飞凤舞的“阅”字，是她自己写的、早已忘记缘由的零星词语。她一份一份地拿起来，快速地浏览。有些卷子分数尚可，边缘被她用红笔认真地订正过；有些则惨不忍睹，大片的空白和刺眼的低分，让她只是瞥一眼，就迅速翻过去，像避开一块灼热的炭。
翻到一张物理试卷，六十二分。鲜红的数字旁，有她自己用铅笔写的，极小的三个字：“为什么？”铅笔印很淡了，那问号却显得格外执拗，像一个不肯散去的冤魂。她盯着那三个字看了几秒，然后把它对折，再对折，塞进了桌腿旁那个准备装“可回收废纸”的纸箱里。没有犹豫，动作流畅得自己都有些意外。原来告别一些东西，并不需要想象中那么大的仪式感。只需要一个普通的周六上午，一个普通的纸箱子，和一股不知道从哪里冒出来的、平静的决心。
清完试卷，是课本和参考书。她按照年级和科目，把它们重新排列。高一的课本崭新得几乎没用过，高二的则已显疲态，边角磨损，书脊开裂。她抚摸着那些裂口，像在抚摸某种伤疤。这里面装着她学过的知识，背过的课文，记过的笔记。有些她还依稀记得，有些则像从未存在过，翻开来，里面的字句陌生得如同天书。知识以一种可悲的速度从她的大脑里流失，像沙漏里的沙，而她却眼睁睁看着，无能为力。她把这些书整齐地码放在书架最顺手的位置，像在完成一个对自己最后的、形式上的交代。
然后是抽屉。
抽屉一共有三个。最上面的，放些常用的文具，剪刀胶水之类，没什么特别。中间那个，塞满了杂七杂八的小玩意儿：朋友送的生日贺卡（大多是小学、初中时代的），旅游带回来的廉价纪念品，电影票根，几枚生锈的钥匙扣，一盒用完了的彩色回形针。她一件件拿出来，端详，然后大部分又放了回去。有些东西，你明知道它毫无用处，也永远不会再碰，但就是无法下定决心扔掉。仿佛扔掉它们，就扔掉了某一段时光的证据，扔掉了那个曾经会为一张漂亮糖纸、一个可爱橡皮而开心的、小小的自己。
最下面的抽屉，是上锁的。很小的一把黄铜锁，锁孔都有些涩了。钥匙在笔筒深处，混在一堆不用的笔里。她把它找出来，金属的冰凉触感让她指尖微颤。她捏着钥匙，在锁孔前停顿了足足有一分钟。呼吸不自觉地放轻了，好像里面关着的不是物品，而是某个沉睡的、不宜惊扰的幽灵。
“咔哒。”
锁开了。声音在寂静的房间里显得格外清晰。
她拉开抽屉。没有扑鼻的灰尘，只有一股陈旧的、纸张和木头混合的、微凉的气味。里面东西不多，但放得很整齐。一个铁皮糖盒，表面印着模糊的卡通图案，是更小的时候装零食用过的。一叠用丝带捆好的信件。最底下，压着一个浅蓝色的硬面笔记本。
她先拿起那个铁皮盒。打开，里面没有糖，是一些更零碎的东西：几颗颜色黯淡的玻璃弹珠，一枚少先队中队长标志（两道杠），几张卷了边的大头贴，上面的她笑得见牙不见眼，额头上点着幼稚的红点。还有一块手帕，白色的，角落绣着一朵小小的、歪歪扭扭的粉色梅花，是小学手工课的作业。她拿起手帕，布料因为年久已经有些发脆。她记得当时为了绣这朵梅花，手指被针扎了好几下，绣出来的成品也丑得可以，但她还是兴高采烈地交给了老师，得了一个“良”。那是她第一次，也是最后一次做针线活。
她把玩着这些早已退出生活舞台的小物件，心里没有泛起多少温馨的怀旧涟漪，反而有一种奇异的疏离感。那个会为了一块绣坏的手帕而开心的女孩，那个戴着两道杠神气活现的女孩，那个拍大头贴会努力挤眉弄眼的女孩……她们都曾是“邱莹莹”，但此刻，坐在这里拿着这些遗物的她，却觉得她们像隔着毛玻璃看见的、别人的童年。那些简单的快乐，清澈的烦恼，如今想来，都像另一个次元的故事。她小心翼翼地把它们放回铁盒，盖上盖子。铁盒边缘有--
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些锈了，摸上去沙沙的。
然后是那叠信。解开丝带，信件散开。都是小学和初中时代，朋友之间互相传的纸条，或者正式一点的信。纸张五花八门，有带着香味的信纸，有从作业本上撕下来的横格纸，也有印着卡通图案的明信片。字迹各异，内容无非是“今天放学一起走吧”、“告诉你一个秘密”、“我们永远是最好的朋友哦”，夹杂着当时流行的、夸张的感叹号和表情符号。她一封封地翻看着，那些早已生疏的名字，那些稚气未脱的笔迹，那些如今读来有些可笑的、郑重其事的约-->>
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