第346章 人工智能模型(1/2)

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    “陈教授，江巡查员的记忆力这么好的吗？”



    纳米级促动器阵列测试实验室内，一位主任级技术人员实在忍不住，朝陈家文教授小声问道。



    陈家文教授是个极为高傲的人。



    高傲不仅体现在性格上。



    更体现在他对于科研的态度上。



    若是放在往常，这种做科研途中议论别人的事情，他定然会皱眉呵斥，让对方专心一点。



    然而此刻，陈家文教授竟是停下了手中的动作，转头看向不远处的那个少年。



    “记忆力好？”



    “这可不仅仅是好了吧……”



    他这一生也算是阅人无数。



    高考状元，清北毕业，然后历经各种重点项目，最后进入国家战略项目。



    他见过的顶尖科学家和天才们不知多少。



    那些人各有特长。



    但从没有一个像江野这样，知识储备大到极为恐怖的境地……这已经不止是恐怖了，从科学的角度来说，甚至都已经不科学了！



    现代教育之所以难度层层加码。



    除了是为了有效帮助国家筛选人才之外。



    还有一个很重要的原因。



    那就是现代科学的知识实在太多了！



    一个学科下面有几十个专业，每个专业里有几十个方向，每个方向中又有几十个学说流派，每个学说流派里又有几十个课题分类，每个课题分类中还有几十个应用方向，每个应用方向中又有数不清的实际应用领域……



    每细分一次，学习难度和知识体量就会几何倍数剧增。



    能把一个应用领域学精，那就是专家。



    能把一个应用方向学精，那就是泰斗。



    能把一个课题分类学精，那就是顶级院士。



    能把一个学说流派学通，或者能够自己创造一个学说流派，那就能在历史上留下自己的排名！



    但无论再牛逼的人，也就到此为止了。



    再往上的层级，哪怕是历史书上那些大牛，也不敢说自己精通，甚至都不敢说自己略懂……不同学说流派之间的知识壁垒都宛如隔山，就更别提每个专业方向了，那近乎是天堑般的差别。



    这就是因为人类创造的知识太多了。



    而人的时间精力乃至记忆力都是有限的。



    说白了，根本没人能记住那么多知识。



    不搞细分根本不行。



    可是江野的出现，完全打破了陈家文教授的固有认知！



    单单从技术统筹部成立至今。



    这短短半个月中。



    他就已经从江野口中听到了起码二十个不同细分领域的资料，每个资料还都是经过总结和提炼，熟悉到几乎是倒背如流的地步。



    其信息量之大，甚至要超过他这十几年来的科研积累！



    就像此刻。



    江野明明是个外来人。



    可是他一个人脑袋中的信息，就比纳米级促动器阵列测试实验室内的所有工作人员加起来还要多，还要具体！



    这哪里是记忆力好？



    这分明已经不是碳基生物了！



    ……



    “所以你的意思是说，江野小子就像一个人工智能模型？”



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