14第14章 (1/2)

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1.





平常在学校里遇见的少，做出不太熟悉的样子也就罢了，当上同桌了还装陌生人？幸村精市根本就没考虑过这个选项。





伊藤老师上课的时候此男就颇有些心不在焉，开始记挂要做点什么。





想说共看一本书，换班又不是转学，教科书没有变化，理子上课好认真；想装作要借笔，但是向来准备充分的两人都不是会落下什么东西的类型；想要说点什么??拜托，毕竟是班主任的课呢。





对幸村精市十分了解的理子自然也关注到了他的心不在焉，她面色正直地就像是在普通做做笔记一般。





下一秒便利贴就贴到了幸村的书上。





[跟我做同桌有这么惊吓吗？^^]





什么惊吓嘛，惊喜才对。





解锁上课写小纸条的幸村精市嘴角忍不住弯了弯。





[只是在想你什么都不告诉我，我都不知道你发生了什么，怎么突然要换班级。]





写在纸条上体现不出情绪，但是理子能够想象到他的语气。正如以往，理子一直知道幸村在某种意义上是有些霸道那种人，自己和他生疏之后有些事情脱离掌控，或许会让他也有些不自在。





不过随着大家慢慢长大就好了，理子心想。





完全意识不到对方对自己的“霸道”或所谓掌控欲其实是自己惯出来的。





[倒也不是太大的事情啦，下课跟你解释嘛。]





[你要和我一个班不算大事吗？^^]





于是他回给她一个文字版微笑。





理子微微侧脸瞄了一眼那个笑起来和以前没什么两样的人，有点心虚地挠了挠脸颊，故作声势地又写下：[我们以前本来就不是一个班的呀。]





幸村多少有些无奈，但最终没有在课堂上再去追问，再加上他突然意识到，写小纸条是很好玩，但是确实没有办法获得她丰富的反应。





这一算还有点亏呢。





把自己逗乐了的幸村精市把纸条夹进课本中，又是好好学生认真听课的样子了。





至于有没有真的认真听课，谁知道呢。





2.





兴许是以前在B组稍微有些高冷的名声传播在外，也兴许是理子转班的事由年级里多少有些八卦，往常应该受到关注的新来者好像就毫无存在感的坐下了，甚至课间连个打招呼的同学都没有。





对于这样的状态理子十分满意。





她拍了拍幸村的胳膊，示意自己要出去一趟。





“都不跟我好好说话吗？”幸村精市的声音不大不小，至少周围一圈人的耳朵都竖起来了。





理子：不知道，很难回答。





她说话的语气一如往常，掩盖了一闪而过的窘迫：“我帮你一起把课桌收拾一下嘛。”





这个理由幸村倒是挺满意，顺从地站了起来。





明明一个人拎着都不算多的杂物愣是两个人分着拿了出去，全程教室里竟还保持着有点点诡异的安静。





等两人彻底走出教室后，坐在靠走廊的同学才探了探头往外看：“他们走了诶。”





于是教室忽然又活跃了起来。





“你们有听说过这个人吗？怎么会有人快要期末的时候换班呀？”





门外的人不知道教室里的嘈杂。





“我说，我会感觉有些失落呢，”幸村在上课的时候就想好要怎么样开头了，可张口是有些示弱的话语，“理子的很多事情我好像都慢慢不知道了。”





没什么可以隐瞒的，理子说起来时脸上一派云淡风轻；“大概就是期末评优，上个学期班主任把我的优秀给了别人，这学期他想故技重施，我直接拉着那个同学和班主任一起去校长那对峙了一番，然后校长决定让我换个班，并且把班主任撤职了。”





理子忍不住笑笑：“我以为幸村你在学校里消息应该很灵通呢，神之子sama。”





说出来的时候自己都觉得有点羞耻，真不知道他被这样叫的时候是怎么绷住表情维持形象的。





幸村精市有些手痒痒，想摸她的头，但是忍住--


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了。明明是她好像面对了不好的事情，可是轻松的一句调侃就想要转移他的注意力。他感觉这样有些不妙，可是看着理子淡然的脸又不愿意在此刻继续追究。
  

  

  
理子一直能把所有的事情处理的很好，他有些说不上来的感受，他自诩自己一直好好关注理子的动向，知道她考试很好，知道她的画被评奖，但是却不知道她想得到却没有得到的东西。
  

  

  
把杂物放到过道的杂物间，两个人一块儿洗了手又找了纸巾打湿，一会儿好去-->>

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