18第18章 (2/2)
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;“……暑期建议各位家长,安排一些亲子阅读,”老师说,“书单回头发到联络群里。”
前后左右一片低头,笔尖沙沙。
孔时雨本来没动。瞥见旁边那位记得认真,他顿了顿,从西装内袋摸出个本子。
里面记的是些别的??名字、数目、几点几分在哪儿交接,哪条线松了,哪个人碰不得。他翻过那几页,翻到后头一张空的,跟前面那些隔着老远,提笔。
亲子阅读。书单,联络群。
写完看了一眼。这本子里多出这一页,拿在手里多少有点陌生了。
“还有”,老师接着说,“平时请家长多跟孩子交流。”
交流。
孔时雨脑子里过了遍他跟那家伙一天到晚说的话。起来,上车,吃什么了,作业写了,睡了。
凑一块儿也就这么些。
行,交流过了。
四十分钟,他换了三回腿的姿势,小椅子坐得后腰发酸。他想,下回这种会,能不能站后头。
会散了。家长起身收拾、互相道别、往门口走,换鞋的动静响成一片。
人散得差不多时,班主任朝他走过来。
“伏黑同学的家长。”
孔时雨站起来,膝盖响了一下。
“伏黑同学,适应得不错。”老师笑笑,客客气气的,“就是有一点,想跟您说一声。”
这家伙在学校能出什么事。
“他打人了?”
老师明显愣了一下。“……不是。”
“那就行。”
孔时雨这反应反倒把她顿住了,卡了卡才往下说。
“是这样”,她斟酌着用词,“伏黑同学很安静。下课别的小朋友叫他一起玩,他也去??可总像是站在旁边看,进不太去。一个人也不哭不闹,很独立。就是……不太合群。”
孔时雨点头。
“小孩子嘛,到了新环境,慢慢就熟了。”老师把话往宽里圆,“就是想让家长知道一声。平时在家,多带他跟同龄孩子走动走动,会好些。”
“明白。”孔时雨说,“我带他出去走走。”
老师又客气了两句,孔时雨“是”、“好”应着,退了出来。
走廊上没人了,午后的光斜铺一地。两边墙上还是那些花花绿绿的画,红太阳,大房子,底下歪歪扭扭签着名字。一间空教室里,值日生在擦黑板,粉笔灰浮在光柱里。
孔时雨穿过走廊,脚上那双蓝白格子拖鞋啪嗒啪嗒地响。到玄关,把拖鞋脱了,换回皮鞋,摆回那排格子拖鞋里头,出了校门。
??
甚尔在校门口等着。
放学早过了,门口零零散散还剩几个孩子,等家长,或凑一块儿说话。日头偏西,把校门的影子拉长,斜过半条坡道。甚尔站在台阶边,离那几堆人两三步,书包背在背上,没凑过去,也没走开。就那么站在那。
跟老师说的一个样。
看见孔时雨出来,他没问会上讲了什么,转身跟上来。
两个人往停车那条街走。一前一后,甚尔走前头半步??从京都就有的习惯。
??
上了车。孔时雨发动,没急着开。/