第140章 应付周教授(2/2)
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nbsp; “谢谢教授。”“我还没夸完。”
周教授抬眼看着他。
“你的思路、基础，还有写程序的习惯，都不像一个刚入学的大一新生。”
“可有天赋，不代表你能无视课堂纪律。”
叶辰收起笑意。
“这次缺课是我的问题。”
“没有提前请假，也没有及时联系辅导员。该怎么处理，我认。”
周教授原本准备了一肚子训话。
结果叶辰认错认得太干脆，反倒把他后面的话堵回去了不少。
他盯着叶辰看了几秒，打开旁边的文件夹，从里面抽出三页纸，推到桌边。
“认错谁都会。”
“我这里既看态度，也看能力。”
“这是一份课程设计，原本是给大二学生准备的。”
周教授点了点那三页要求。
“编写一套机房资源管理程序，能录入设备、分配使用时段，还要统计故障记录。”
他又指了指桌上的电脑。
“借口我不听，你就在这里做。”
“做得出来，缺课的事情我再考虑。”
“做不出来，平时成绩记零，处分登记表照常交上去。”
叶辰拿起那三页纸，快速扫了一遍。
要求不算难。
无非是录入、查询、排期和故障统计，再加上一些基础的冲突判断。
对大二学生来说，这是课程设计。
对叶辰而言，只能算热身。
“我能借您的电脑吗？”
“可以。”
周教授起身让开位置，又看了一眼墙上的钟。
“下午还有其他老师用办公室，抓紧时间。”
叶辰坐到电脑前，打开编程工具。
周教授站在旁边，本来还想看看他准备怎么拆需求。
结果叶辰连草稿纸都没拿。
短暂思考后，键盘声便密集地响了起来。
先搭数据结构。
再补设备录入、时段分配和冲突检测。
整个过程没有停顿，也没有来回修改。
不到十分钟，题目要求的基础功能已经全部跑通。
周教授原本还抱着胳膊站在旁边。
看到这里，他的胳膊慢放了下来。
叶辰却没有停。
基础功能完成后，他又加了一页使用统计。
哪个时段占用率最高，哪台设备长期闲置，哪台设备故障频繁，页面上一眼就能看清。
系统再次分配设备时，也会根据这些记录调整顺序。
长期闲置的设备优先开放。
故障率高的设备自动排后。
重复申请、设备损坏、数据格式错误，也全部增加了提示。
最后，叶辰又补上一个简洁的操作界面。
这只是课程演示版，数据量不大，但功能已经形成了完整闭环。
十九分钟后，叶辰敲下最后一行，按下运行键。
“教授，完成了。”
周教授端着茶杯走回来，脚步明显快了几分。
“这么快？”
他坐到电脑前，先录入二十台设备，又故意制造了几组时间冲突。
程序立刻弹出提示，并推荐了空闲时段。
周教授没有说话，又改了几组数据。
接着，他故意在设备编号里输入一串错误字符。
页面没有卡死。
错误位置反而被逐条标了出来。
周教授端起茶杯，又慢放下。
“这个调整功能是什么？”
叶辰指着统计页面。
“根据历史使用频率进行动态分配。”
“长期闲置的设备优先开放，故障率高的设备降低使用顺序。”
“热门时段发生冲突，就结合课程优先级和过去的使用时长重新安排。”
周教授看了他一眼。
“题目没要求这些。”
“二十分钟还没到。”
叶辰语气随意。
“顺手补了。”
周教授没有接话。
他重新调出代码，从第一行开始往下看。
越往后翻，他的神情越认真。
代码结构干净，各项功能彼此独立，后面甚至还预留了接口。
只要继续完善，就能接入学校现有的机房管理系统。
这已经不是普通的课程作业了。
稍作修改，实验室设备管理、图书馆设备借用，甚至教室排课都能套用。
周教授原本靠着椅背。
看到后面，他已经不知不觉坐直了身体。
他把代码拉回开头，又重新看了一遍。
几分钟后，周教授拉开抽屉，拿出一个移动硬盘。
他刚准备插上电脑，叶辰却伸出手，按住了移动硬盘。