第一章 在反思中成长，在光明中做人(1/2)

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    有风狠狠的刮起，使我才想到了这里，就是这一面墙，远处看与那附近的几面没有任何的特别之处，可走进一些再一瞧，那可就...

    什么？

    你还别不信，对，就是它帮了我一个大忙。

    正因这里阴处实在太多，日光照射甚少，所以才很少有学生放学从这里经过。

    在我的班级里，有几位同学家庭条件要优越于我好多，曾没少拿这方面说事去嘲笑我，而我呢，知道吵闹喋喋不休不比默不作声来的更好些，会避免因愤怒的心情难以控制住导致的击打场面出现，不过谁知我这心里的闷气是越积越多，实在压抑难耐。

    就是在放学这个时间段，说是我碰巧发现的这么一块儿静地，当我走到这儿，心情自然而然的就好了许多，或许就是因为少了那些同学对我的关注，谈话中所谓的笑柄也随之消失了。

    还因就是这面墙体我未发现到有大面积墙皮脱落的迹象出现，由此断定这面墙还挺坚固，应该是没有坍塌的可能，所以我在这里无需担忧。

    这面墙只属于这座学生大楼中的一小部分，因此它的珍贵之处可能无法得到充分的体现，而在我的心中却已经把它当作了可以依靠的左膀右臂，不仅是为我挡住了那风，最重要的是帮我排斥掉了那几位同学在放学后还未忘记拿一种鄙视的眼神来看我的目光，用低俗丑恶的话语来对我的攻击。

    是他，就站在离我不远处的地方，没有这面墙的避护，风一次，又一次的刮向他的身体，是因为身体感觉到了冷，看他已哆嗦的在原地打起了转儿，觉得这身体是缓和了一些，可这没有手套包裹着的手，冻得实在是不行了将手从上衣口袋中取出，用口中哈出的气体和多次搓最简单的方法暖起了手。

    都冻成那样儿了，不知他为什么还不快像我一样来此处避风呢，真是搞不懂他心里到底在想些什么。

    此时的风力比起之前的又加大一些，我想他或许已感觉到了哈气搓手的方法是解决不了他的手被冻疼的这个问题的，要不他也不会将双手揣回上衣口袋中。

    氏槐，是这所学校此年级，普通班里新来的一名学习成绩特别优秀的学生，那是否也能像我说的这样，能招来像他这样的学生，是这班级里老师极其光荣的一件事，我们班里所有学生能与他成为同班同学，这也是非常幸运的事情。

    对于我身边常在一起交流的同学较少，要与这班里的哪几位交成朋友，这是一道自由选题，让我苦苦想了好久，始终都还没有一个真正的答案，理由其实很简单，就是想交到一位好朋友需要考虑的方面会很多，例如：相似性，如是朋友之间有共同的兴趣爱好、价值观和生活方式是建立友谊的重要基石，有了这些相似点，朋友之间就会有更多的话题和共鸣，加深彼此的理解和认同。互补性，朋友之间性格特质和技能与能力形成互补，就可以丰富友谊的内涵。比方说，一个内向的人-->>

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