3平时分满分?(1/2)

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    说心里话,如果是以前的林枫,光是这个标题都能把他看懵。



    什么奇异解?



    什么边界微扰修正?



    什么一元微分方程?



    看不懂!



    根本看不懂!



    就像此刻的陈坤一样,看着林枫在纸上写写画画,一脸的懵逼。



    “枫哥,你这写的啥啊?”



    “关于论文的一些思考。”



    “不是,枫哥!你没发烧吧?就咱俩这水平,连数分课后习题都写不出来,还能思考出来论文?”



    陈坤一脸的不信,在他看来,不论是研究课后习题,还是在纸上写这些跟鬼画符一样的东西,都是因为眼前的林枫被逼疯了。



    肯定是昨天晚上因为挂科的事越想越着急,所以今天早上才会如此怪异。



    不过,林枫并没有理他。



    他依旧看着草稿纸上的那些推导过程,大脑飞速运转着,但越想越是皱紧了眉头。



    这些推导过程可以说是这篇论文的一个开篇,一个大致方向,但如何从这个点入手写成一篇论文,并且完善整个推导,这中间还差的很远。



    尤其是他的知识储备还远远不够。



    光是“微扰法”这三个字,他到现在也只是知道个大概意思。



    具体怎么操作?



    怎么构建数学模型?



    怎么做严格的证明?



    全都一知半解。



    也就是说,哪怕他找到了论文方向,以他现在的数学水平,也写不出来。



    说到底,还是因为数学经验值太低了。



    15/100的经验值根本不足以支撑他写出这篇论文。



    所以,要想写出这篇论文,现在的他只能继续学,继续肝经验。



    而这,也让他不由得难受起来。



    说好的要躺平的,结果还是要让他当卷狗,而且还是科研卷狗?



    “不行!等熬过这一关,平时分拿到手后,我一定要专心备考公务员,不能再搞科研了!”



    “当科研卷狗真的太累了,哪有公务员舒服!”



    他暗暗下定了决心。



    就在这时,陈坤拍了拍他的肩膀:



    “枫哥,你听我说,不管你现在是什么状态,什么感觉,也不管你在想什么,你先别坐这儿了。”



    “十点半高数课,咱俩可不能再逃课了!”



    此话一出,林枫先是一愣,接着看向面前墙上贴着的课表,这才想起来,今天周五,上午三四节正是数应一班和二班一起上的高数课。



    “好!我这赶快收拾下就走。”



    说完,起身去阳台上洗了把脸,拿起高数课本,又多拿了几张草稿纸,跟着陈坤便向外走去。



    但刚一进教室后门,就感觉气氛有点不太对。



    “来了来了!陈坤他俩来上课了!”



    “哎,这俩人是真惨啊!尤其是这个林枫,我记得他平常没逃过课吧?”



    “没有啊!谁知道啊!就逃了这一次就被老王给抓住了。”



    “啧啧!我看群里说的,他俩被罚写论文了?而且还是数分相关的学术论文?”



    “是啊!老王还说了,写不出来平时分直接零分,数分这门课直接挂科!”



    “不是,这不扯淡吗?这玩意咱们大一能写出来吗?”



    “写出来个屁啊!要是有这水平就不在咱们江师上学了,早去985、211了!”



    “谁说不是呢,这俩人估计要挂科了!看样子,这次老王是动真格了。”



    ……



    这些话虽然声音很低,但架不住讨论的人很多。



    整个教室不论数应一班还是数应二班,几乎都是在说这件事,而且时不时还回头看两人一眼。



    陈坤的脚步顿了一下,脸上的表情肉眼可见地僵住了,硬着头皮往中后几排走,坐下后便直接低下了头。



    虽然他平常经常逃课,属于摆烂型的,但逃课被抓、要被挂科这种事,对他来说也备受打击,而且还是一个十八岁的热血方刚大男孩,对于班级里的这些风言风语,很是难以承受的。



    不过,林枫倒还好。



    上一世在工作中,经常被甲方骂、被领导喷、被同事背刺,这点议论对他来说连挠痒痒都算不上。



    他来到陈坤旁边的位置坐下,把课本摊开,又把带来的草稿纸铺在旁边。



    “枫哥,他们怎么这么能讲啊?”



    陈坤缩在他旁边,声音很低。



    “讲就讲呗,又不能掉块肉。”



    “枫哥,你心真大。”



    “心不大早气死了。”



    林枫一边说着,一边翻开高数课本,找到了今天要讲的内容??微分方程。



    巧了!



    他昨晚在草稿纸上研究的那第五题,恰好就涉及到了一元微分方程。



    一般来讲,数学专业学生学了数学分析和高等代数,就不会再学高等数学了。



    但江阳师范数院的高数更偏向于“教育”和“师范”,这也是为什么设立这门课的原因。



    也因此,虽然数分和高数是两门课,但在微分方程这块内容上有不少交叉。



    今天,或许听完高数课,能有更多的收获。



    他在心中暗暗想着。



    而且,根据昨晚得到系统时看到的系统设定,听课也是可以增加系统结算经验的。



    但前提是得与科研有关,听考公网课,听行测申论是不会增加系统经验的。



    所以,不管是肝经验,还是为了研究微分方程,今天这堂课,他必须好好听听了。



    想到这里,他心里也渐渐地平静下来,随手翻起了课本。



    而教室内的讨论,并没有停下来,依旧围绕着他俩。



    “行了!别聊了,老师来了!”



    这时,前排突然有人提醒了一声,教室里瞬间安静了下来。



    只见一个带着黑框眼镜,头发梳的一丝不苟的中年男人,夹着公文包,缓步走了进来。



    来人正是数应专业高数课的任课老师,张洪涛。



    与王成民那种阴阳怪气的风格不同,张洪涛属于典型的学院派,讲课中规中矩,不苟言笑,但逻辑极其清晰。



    上一世林枫对这位张老师没什么太深的印象,高数课基本都在划水,考试勉勉强强飘过及格线。



    但今天不一样。



    张洪涛一上台就在黑板上写下了今天的主题:一阶常微分方程的解法。



    看到这,林枫的精神一下子就集中了。



    这,正是他需要的内容。



    “上节课咱们讲了微分方程的基本概念,今天开始讲具体的解法。”
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